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【おうちの方への個別指導】英語はぜひ音読を

2015年12月9日 水曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

今回は英語の学習法について、少し書きたいと思います。

 

まず、とても大切なことは、

単語を覚えるときも、文法問題や本文を確認するときも、

声に出して学習を進める、ということです。

 

たとえば、単語を覚えるとき、何度も書いて、つづりを覚えるのですが、

そのとき、一緒に発音するようにしましょう。

英単語の発音は、ローマ字の読み方通りにはいかないので、

それぞれの単語の正しい発音を一つ一つ確認しましょう。

そして声に出して練習していけば、

いずれ、新出単語に出会ったとき、綴りのパターンから

どのような発音になるか、予測がつくようにもなってきます。

 

言葉と音はセットです。テストでは発音問題もありますし、

自分が正確に発音できてこそ、その音をリスニングでも聴き取ることができるのです。

 

いずれにしても、目で確認し手で書くのに加え、口を動かす

という動きを絶えず繰り返すようにしましょう。

 

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【高槻市の個別指導塾日記】クイズで頭を柔らかく

2015年12月5日 土曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

先日、中2の生徒さんから、クイズを出されたのですが、

一週間悩んだあげく、結局答えが分からず、

答えを教えてもらったのですが、

自分の頭の硬さを思い知りました。

頭は常に柔らかくしておかないといけませんね。

 

ということで、そのわからなかったクイズですが、

 

同じ両親のもとに、

まったく同じ年月日に生まれた二人は、

顔かたちそっくりにもかかわらず、

聞いてみると、双子ではないという。

なぜでしょう。

 

さて、なぜでしょう(答えは次回に)。

 

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【おうちの方への個別指導】文章に触れることの大切さについて

2015年12月4日 金曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

先日の【個別指導塾日記】で、読書について書きましたが、

なぜ高校生の時に『こころ』を読むことになったかについて少しお話を。

 

当時、英語で伸び悩んでいたとき、通っていた塾の先生から

英語が伸びない理由は国語力不足にあると指摘されました。

 

というのも、例えば高校英語の長文問題に苦労しているとして、

英語長文の和訳をいきなり読んで、日本語の文としてしっかり内容理解できるかと。

大学入試の長文問題は中身も結構深いので、その内容を、

まず日本語で読んで理解できるかどうか、

もしできなければその英文を理解するのは到底無理だ、

というわけなのです。

 

それで、試しに日本語訳を読んでみると、

自分の理解があやふやなのがわかり、

日本語の文章を読むことに慣れなくてはいけないと考え、

その試みとして、『こころ』などの小説を読み始めたのです。

 

というわけで、(特に高校に入ってから)英語力を高めるためには

国語力が不可欠になのです。

なので、できるだけ早いうちから、

日本語の文章読解に慣れておくようにしましょう。

 

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【高槻市の個別指導塾日記】『こころ』を読んで

2015年12月2日 水曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

先日、高校生の授業で、夏目漱石の『こころ』を取り上げました。

『こころ』といえば、自身の高校時代を思い出します。

 

自分も、高校生の時に初めて『こころ』を読みました。

そのときは読み切るのに苦労したのを覚えています。

今でこそ、国語を授業で担当していますが、

当時は、普段からあまり(日本語の)文章に触れていなかったのに加え、

「所謂」(いわゆる)とか、「所為」(せい)とか、「寧ろ」(むしろ)といった

漢字表現にも不慣れだったため、辞書を引き引きで大変だったというわけです。

でも、内容は興味深かったので、漱石のその他の作品や別の作家の小説も

読んでいくことになり、少しは国語力を養えたのかなと思っています。

 

皆さんも、もし読書や文章に不慣れであれば、ジャンルは何でもいいので、

自分が何か関心のあることを取り扱っている書物から触れていくようにしていけば、

読書にも抵抗はなくなると思いますよ。

文字のみで成り立つ情報から、内容を正確に読み取ることは、

どんな教科でも必要な力ですから、

ぜひ、文章とは仲良くなりましょう。 

 

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【おうちの方への個別指導】続けることの大切さについて

2015年11月26日 木曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

 前回、学習する上で記録を付けることをおすすめしましたが、

それと関することとして、

今回は、続けることの大切さについて、述べたいと思います。

 

あるデータによれば、たとえばテスト対策をする場合、

一夜漬けでテストに臨む人と比べて、

普段から少しずつでも勉強を継続して行っている人のほうが、

良い結果を得られるということです。

「少しずつ」というのは、たとえ1日10分でも、ということです。

 

勉強だけに限らず、続けることは、結構大変ですよね。

他にしなくてはいけないことがあったり、色々なことに気を取られたりで。

でも、ほんの少しでも良いので、毎日勉強することから離れずにいる、

それだけでも、結果的には、学習することが習慣になる、つまり、

体が覚えてくれて、段々と学習が苦にならなくなる、はずです。

何事も、少しずつの積み重ねですから。 

 

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【高槻市の個別指導塾日記】エアコンの掃除

2015年11月23日 月曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

このところ、個々の教室のエアコンを一台ずつ掃除しているのですが、

やはり、汚れがたまっていますね。

フィルターとかも、大変なことになっています。

 

皆さんの大事な勉強の場ですから、

少しでも清潔な空間であるよう、

定期的に掃除しなくてはと、強く思うこの頃です。

 

 

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【おうちの方への個別指導】記録をつけることのすすめ

2015年11月19日 木曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

先日、定期テストを終えたばかりの中2の生徒さんが、

テストが終わってからも勉強が途切れないように、

スマホのアプリを使って毎日の勉強の記録をつけていると、

アプリの内容を見せてくれていました。

それによれば、学習の内容(教科別)や分量までグラフで表示されるように

なっているんです。

まず、生徒さんの試みがすばらしいですね。

そして、そんな便利な機能がスマホにあるなんて知らなかった私はびっくりしました。

 

いずれにしましても、

自分の勉強の過程を記録につけるのは、とても有効なことです。

客観的に自分の成果を見ることが、その後も勉強を続ける気持ちにつながるからです。

昨日までの自分の頑張りを無駄にしないよう、今日も続けようと思えるようになるのです。

記録をつけるのは、ノートにでも、何(記録用の表など)にでもいいと思います。

形式も自由です。

とにかく、手近に自分の足取りを確認できるものを作っておけば、それを見て

また頑張ろうという気持ちになれるはずです。

 

ぜひ試みてください。

 

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【高槻市の個別指導塾日記】定期テスト対策進行中

2015年11月11日 水曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

11月も中旬にさしかかり、これから各中学校で定期テストが続々行われていきます。

本日実施の中学校もあります。

 

筑波ゼミナールでも、

先週土曜日から3週連続で土曜日に各中学校にあわせた

勉強会(定期テスト対策)を実施しています。

 

テスト範囲でわかりにくい箇所や、難しく感じるところを、筑波ゼミの先生たちがわかりやすく指導します。

提出物などで困ったことがあったら、それにももちろん対応しますよ。

 

ぜひ皆さん参加してください。お待ちしています。

 

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【高槻市の個別指導塾日記】ハロウィーン

2015年10月26日 月曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

いま、街では10月31日のハロウィーンに向けて、装飾が賑やかですね。

筑波ゼミナールでも、

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と、素敵な飾り付けがされています。

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上の画像の真ん中にある絵は、中1の生徒さんが描いてくれました。

拡大すると、

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絵心があるってすばらしいですね。素敵な絵をありがとう。

以上の画像はすべて大冠校からでしたが、

北大冠校にも飾り付けがありますよ。探してみてください。

 

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【おうちのかたへの個別指導】英語の筆記について

2015年10月23日 金曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールうめづです。

 

以前の投稿で取り上げた、英語の筆記についての注意点のつづきです。

 

とても基礎的なことなのですが、英語の文を書くときには以下のことに気をつけましょう。

 

1 文の最初の単語は大文字で始める。

2 単語同士は間隔をあけて書く。

3 文の最後はピリオド(疑問文ならクエスチョンマーク)を打つ。

 

とくに、上記の1と3は中学生の答案で守られていないケースをよく見かけます。

1に関していえば、普段使っている国語(日本語)では、大文字で始めたりしませんし、

3についても、日本語を用いるときに句読点へのしっかりした意識がないと、

英語でもいい加減にしてしまいがちです。

2についても、日本語では単語同士を間隔をあけたりしませんので、注意が必要です。

 

とても基本的なことですが、

このように、日本語と英語の違いがミスの原因となっているわけです。

ですので、意識しなくても上の1~3を守れるまで、十分意識して、文を書くようにしましょう。

 

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