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笑顔があふれる筑波ゼミナール

新着情報

【高槻市の個別指導塾日記】ジャスト

2020年2月17日 月曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

熱中する遊び。

遊びにより磨かれる感覚。

研ぎ澄まされる時間感覚。

予測。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【高槻市の個別指導塾日記】勉強「方法」について

2020年2月15日 土曜日

筑波ゼミナールはっとりです。

 

塾では受験やテスト前には特に、先生に質問をしている様子が見られます。
ただ、少し気になったのが、わからないと「すぐに」先生に聞いていることです。
わからないときはそのままにせず、先生に訊ねる。
それ自体はとても大事ですが、皆さん、まずは自分で調べていますか?

 

例えば国語で、熟語の意味がわからないとき。
手元にあるスマホで、調べたことはありますか?
きっと先生よりずっと詳しい説明をしてくれます。
例えば数学で、解き方を忘れてしまったとき。
授業で教えてもらったノートを、見返していますか?
自分で解いた問題や、先生の解説がきっと役に立ちます。

 

勉強とはただ、頭に知識を詰め込むだけではありません。
知識や使えるものをどう生かすか、それを考えることも大切です。

 

学年・科目・学力別1:4の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

【高槻市の個別指導塾日記】マジック

2020年2月13日 木曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

どちらにしようかな。

誰もがやったことのあるおまじない。

高槻市の中でも異なる地域性。

選択。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【高槻市の個別指導塾日記】グッドラック

2020年2月9日 日曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

引き締まっていく表情。

増えていく解ける問題。

上がっていく点数。

成長。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【高槻市の個別指導塾日記】私立目前!

2020年2月8日 土曜日

筑波ゼミナールはっとりです。
いよいよ私立入試ですね。本日は北大冠校にて13時より、私立直前の勉強会を行ないました。
塾でみんなの様子を見ていると、受験を意識して過去問に取り組んでいる人が多かったです。
最後まで気を抜かずに、全力を尽くして悔いのないようにしてくださいね。
授業だけでなく、土曜特訓や自習などで塾へ来ていたみんなが、
自分の今までの努力を発揮できるよう応援しています。

 

そして、これから受験生になる中1・2年生の皆さんも。
新学年に向けての準備はできていますか?もうすぐ春期講習も始まりますから、
そこで今の苦手を克服し、次のステップにそなえてくださいね。

 

周りの皆と比べる必要はありません。去年の自分より成長していくことが重要なのです。
今できることを精いっぱい頑張ることが、未来をよりよくすることに繋がりますよ。

学年・科目・学力別1:4の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

【高槻市の個別指導塾日記】クロッキー

2020年2月6日 木曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

文明の利器と生徒。

語る夢。

見せた努力。

継続。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【高槻市の個別指導塾日記】イメチェン

2020年2月5日 水曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

 

卒塾生の訪問。

ふと思い出してもらえた筑波。

すっかり大人っぽくなった卒塾生。

帰還。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【高槻市の個別指導塾日記】ビフォーアフター

2020年2月4日 火曜日

筑波ゼミナールのよこやまです。

 

匠の手によって生まれ変わった筑波ゼミナール。

ビフォー

 

アフター

外観だけでなく、内装やお手洗いもリフォーム。

驚きの変化、あふれる笑顔。

一新。

学年・科目・学力別 1:4少数の少数クラス指導塾 筑波ゼミナール

 

【おうちのかたへの個別指導】心理学の話

2019年2月23日 土曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールはっとりです。

この時期、新学年に向けて面談会が塾では行われています。

中3生は公立入試について話をしていますね。今回は私が担当した面談の中で出てきた話題について、

少しお話をしたいと思います。

 

小6生の保護者の方と面談を行いましたが、勉強に対して「面倒くさい」が口癖になっている、

との話を聞きました。

小学校の中~高学年の頃は「児童期」と呼ばれ、エリクソンによれば

「勤勉性 対 劣等感」という、気持ちの揺らぎが起こりやすいそうです。

 

簡単に言えば、知識欲旺盛な時期なので学習に勤勉に取り組みたいのに、

すべての学習において完璧はありえないために、その不完全さに劣等感を持ちやすい、

という状況のようです。

 

つまり「面倒くさい」という口癖は、勉強は「できない」のではなくて「しない」だけ、と

予防線を張っている状況だととることができるのです。

(もちろん勉強を嫌がっている、遊びを優先したい、といった気持ちもあるかもしれませんが)

 

勉強を遠ざけようとする理由がわかれば、アプローチの仕方も考えることができます。

筑波ゼミナールは、生徒一人一人の学習に向き合っていきたいと考えています。

 

高槻市の個別指導塾なら 筑波ゼミナール

【高槻市の個別指導塾日記】上手な休憩方法

2019年2月1日 金曜日

超・個別指導で定期テストを20点UP保証の筑波ゼミナールはっとりです。

受験も間近に迫ってきました。2月に入りいよいよ私立も目前ですね。

自習の生徒もさらに増えてきていますが、このごろは自習の休憩中に

スマホをいじっている生徒を見かけます。

大事な用事があるならともかく、ラインやゲームなどをずっと見ているのです。

休憩中だから、との反論もありますが、休憩ならスマホに触れるべきではありません。

 

そもそも休憩というのは、勉強でしっかり使った頭を休ませるのが目的です。

そこでスマホを触ってしまうと、頭はずっと働きっぱなしになってしまいます。

頭は勉強のこととゲームのこと、つまり覚えるべきこととそうでないことの区別は

つけられませんから、どちらの情報も頭に入り込んでしまいます。

もっと言うと、ゲームのように楽しいことの方が記憶に残りやすく、勉強したことは

消えやすくなってしまいます。

 

勉強も休憩もスマホも、バランスよく時間を決めていきましょう。

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