【筑波ゼミからのお知らせ】合格体験記リニューアル
2013年7月19日 金曜日
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お知らせ
【高槻の個別指導塾日記】今週の筑波＆クイズ
2013年7月18日 木曜日
クイズの日
先週のクイズ、皆さんわかりましたか？
残念ながら回答はなかったのですが…
答えは「ビンのまま冷蔵庫に入れる」でした。
冷蔵庫に入れると、蛇は体温が下がるので、冬眠に入ります。
すると難なく、生きたまま蛇を取り出すことができますよね
クイズというより、理科の問題に近かったかな？
さて、今週の問題です。
【問 題】
山で遭難した男性が、
やっとの思いで無人の山小屋を見つけました。
とにかく寒い。
小屋の中にはランプと石炭ストーブ、
それと彼が持っているタバコとマッチしかありません。
しかも、マッチはたったの1本だけ。
男性はまず、何に火をつけるべきでしょうか？
この問題の答えがわかった人は、
下のコメント欄に回答を書き込んでくださいね。
今週こそ回答を心待ちにしてます
そして、今週のお花です。
今回は2つのアングルからの写真
です。
小さな昆虫になって、
真夏のジャングルに迷い込んだかのような
赤い実がおいしそうです
《花 材》
・ヒマワリ
・ルリ玉アザミ ←青いトゲトゲ
・ピペリカム ←赤い実
・木イチゴ ←葉っぱ
【おうちの方への個別指導】集中力アップ作戦①
2013年7月16日 火曜日
こんにちは。今回からお子様が勉強する際必要な
集中力についてお話ししていきます。
題名にもありますが集中力アップ作戦です。
本日ご紹介したいのは”整理整頓”です。
机の上は常に片付いていますか？
机の上に物があるとどうしてもそちらに気がいってしまい、
手が止まってしまいます。
机の上だけでなく子供たちの座る場所から目に入る
集中力を削ぐようなものは片付けておくとよいです。
子どもたちが常に集中して勉強できる環境を作っていきましょう。
【おうちの方への個別指導】辞書を身近にするために④
2013年7月13日 土曜日
3つめのポイントは、
“暇なときに使おう”
ということです。
子ども部屋に置いて、
勉強しているときに使わせようとしても、
お子さんはまず使わないでしょう。
勉強のために引くという使い方では、
辞書は面白みがありません。
辞書は、勉強時間以外の暇な時間に使ってみてください。
リビングルームのように
家族がリラックスできる場所で、
プリンを食べているときに
「プリンって、何語なのかな？」といった具合に、
あくまで娯楽として用いるのが理想的です。
まずは暇つぶしに引いてみる、
くらいから始めてみるのがよいでしょう。
【高槻の個別指導塾日記】時間管理について
2013年7月12日 金曜日
こんにちは。最近本当にじりじりと暑いですが、
熱中症になっていませんか？？ 😎
今回は時間管理についてお話しします。 🙄
学校のテストや入試は時間制限がありますよね。
それに慣れていくために問題を解く時は常に
時間を意識して取り組んでほしいです。
「何時何分までに解く」と目標を立ててみてください。 😉
しかし早く解くことを意識しすぎて間違いが多く
ならないように、正確に丁寧に解くことも意識してくださいね♪
【高槻の個別指導塾日記】今週の筑波＆クイズ
2013年7月11日 木曜日
溶けてしまいそうなほど、暑い日
が続いていますね。
皆さん、体調は崩していませんか？
さて、今週の筑波＆クイズです
まずはクイズから。
先週のクイズは数学色の強いものでしたね。
(40＋60)÷2＝50より、50kmとしてはいけませんよ
仮に自宅～親戚宅の距離を120kmとしてみましょう。
すると、行きは3時間で帰りは2時間かかりますよね。
つまり、往復240kmを5時間で走ったわけですから、
平均時速は240÷5＝48より「48km」になります。
距離は何kmでも同じ結果になります。
ぜひ実験して、確かめてみましょう。
では、今週の問題。
今週は少し毛色を変えて…
【問 題】
凶暴な毒蛇がビンの中に入っています。
生きたままビンから出したいのですが、
どうすれば安全かつ確実に取り出せるでしょうか？
この問題の答えがわかった人は、
下のコメント欄に答えを書き込んでください
皆さんからの回答を楽しみに待ってます
そして、お花
です。
今週のお花は、
どこまでも限りなく伸びていきそうな力強さを感じました。
バランスをとるのが難しそうですね
《花 材》
ヒオウギ
【高槻の個別指導塾日記】とにかく動く！
2013年7月9日 火曜日
みなさん自分の限界を決めてしまっていませんか？
「どうせ私はここまでの高校にしかいけない」や
「僕は単語が覚えられないから無理だ」などなど・・・
自信がない発言をする子どもが多い気がします。 😥
伸びたい、志望校に行きたいと思っても
行動ができていなければ何も変わりません。
クラブ活動はこつこつ続けなければ
上手くならないのと同じです。 😮
努力してよい結果が出始めると自分に自信がつき、
さらに向上心が生まれいいサイクルが出来上がります。 😆
限界を決める前にまずは行動に移すことが大切です！！
一緒にがんばりましょう 😀
【筑波ゼミからのお知らせ】大学合格体験記の公開
2013年7月9日 火曜日
大学・専門学校の合格体験記を公開しました。
今回公開したのは、以下の8校です。
・関西外国語大学
・京都学園大学
・京都華頂大学
・京都造形芸術大学
・京都橘大学
・京都薬科大学
・近畿大学
・大阪ペピイ動物看護専門学校
現役合格に向けて、
どのように対策をたてていけばよいのか、
また、高校部の塾の雰囲気がよくわかる内容になっています。
ぜひご覧ください。
【おうちの方への個別指導】辞書を身近にするために③
2013年7月6日 土曜日
2つめのポイントは
“目につくところに置く”
ということです。
辞書は子ども部屋の本棚に置くもの。
そんなイメージが強いのではないでしょうか。
しかし、
どこかにしまってしまうと、
辞書を使うという意識が薄れてしまいます。
では、どこに置けばよいのか。
たとえば、
リビングルームのような
家族が集まる場所はいかがでしょうか。
テーブルの上に出しっ放しにしておいて、
しまわないのがポイント。
手の届くところにあれば、
日常生活の中で辞書を引くきっかけにもなります。
何かと手持ち無沙汰になりがちな
トイレに置くというのもいいかもしれません。
手に届くところに置くということが大切です。
【高槻の個別指導塾日記】考えよう
2013年7月6日 土曜日
考える事が大切だというお話を少ししたいと思います。
覚える事も必要ですが、「暗記だけ」しても応用力に欠けてしまいます。
この前、「公式は全部覚えていたのに、どこに何を入れるか分らなくて使えなかった！」
と話してくれた生徒がいました。
もちろん基本的なことは覚えていないといけないのですが、
何も考えずに暗記するだけでは、色々な問題に対応できません。
（理系科目は特に）
これはどういう事だろう？ この数字は何を表すんだろう？
そんな風に考えながら解いてみると色々と繋がったり見えてきたりしますよ
語句を答える問題はできても、自分で説明する問題が苦手な子も多くいます。
普段から少し考える習慣をつけてみましょう！
