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【筑波ゼミナール先生日記】魚の話の私の話①目標達成だぜぃ

2012年12月5日 水曜日

今回はさかな先生の個人的なお話です。

ちょっと時間が経ってしまったので興奮度はダウンしてしまったのですが、

ワタクシ、さかなは11月25日大阪マラソンで、サブ4達成!!←サブ4とはフルマラソン4時間切りのこと

 

スタート前にGPSウォッチの電源を入れようとしたら、無反応…shock まさかの時計なしで走るというストレスフルな状態でのレースだったので、ほんとつらかったーweep ハーフを超えたあたりから、しんどさのあまり、なんとかして「もっともな理由をつけての棄権」を考え始め、うまくこけたら痛くなく棄権できるかなぁ…とかなんとか…

 

でも、さかな先生は踏みとどまったよ~scissors ていうか、やめられない理由があったのです。

それは、高3のロビンちゃんとあまのじゃくちゃんとの約束。「二人のためにがんばってくるわ!!」

本当は二人の<ために>ではないのですけどねbleah

 

高3の生徒に限らず受験の生徒は、方法はいろいろでしょうが、一生懸命、毎日まいにち、がんばって勉強しています。それ以外の生徒もみんな(たぶん、みんな)、自分でも勉強するだろうし、いろんな先生たちから課題を与えられて、その約束を守って宿題やら勉強やらをしています。

 

じゃあ、先生は? 何をがんばっている?

 

生徒に「あれをしろ」「これをしろ」「なんでしないんや」って言いながら、自分は何かをがんばっているのかなぁ? 逃げたくなるくらいつらいことにちゃんと向かい合っているのかなぁ?

生徒はほんとに「がんばって」いない人に、「ちゃんとしろ」やらエラそうに言われて納得して聞けるのかな?ってさかな先生は思ったわけよ。だから生徒に約束した、「4時間切ってくるでー」って。

しんどかったけど、がんばってよかったよ。走り終わって感動したもん。

しかも、これでこれからも堂々と生徒にエラそうに言えるぜぃsmile

 

さぁ、期待しといてやーshineウチの生徒たちnotes心置きなくしごいてやるからな~dash

 

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【筑波ゼミナール先生日記】巣立ちの季節

2012年12月1日 土曜日

今日から12月ですね。小学生・中学生はいよいよ受験が目の前に迫ってきました。悔いの残らぬよう勉強に励んでいきましょう。

 

さて、今回のブログタイトル「巣立ちの季節」、11月末は高校3年生の卒塾が相次ぎました。

 

みんな小学生や中学生から塾に通っている生徒で、一人一人に思い出が語りつくせないくらいあります。日ごろ当たり前のように会っていた生徒と合わなくなるのはとても寂しい気持ちでいっぱいです。ですが、いつか必ず訪れる「巣立ち」。もう、みんな立派な大人です。これから専門学校・短大・大学と進んでいきますが、今のみんななら大丈夫。自分を信じて、進んでいってくださいね!!心から応援しています。たまには近況報告しに来てね!!

 

まだ受験最中のみんな、今からの努力は必ずどこかで活きてきます。志望校合格を勝ち取るまで、努力しましょう!!

 

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【筑波ゼミナール先生日記】11月29日はお休みです

2012年11月28日 水曜日

11月29日(木)は年間授業回数調整日のため、塾の授業はお休みになります。

 

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【筑波ゼミナール先生日記】教室の装飾

2012年11月27日 火曜日

こんにちは。今日は大冠校のクリスマス装飾を紹介します。

 

 

 

壁にかざっています。

 

 

クリスマスツリーもありますよ☆

 

 

 

こんなところにも♪

 

塾では季節に合わせた装飾をしていますので、塾の様子もぜひみてください♪

 

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【筑波ゼミナール先生日記】紅葉の季節です

2012年11月25日 日曜日

かなり寒くなりましたが、今は紅葉の季節ですね。

先日紅葉を見に京都の高尾に行ってきました。

 

 

 

いい感じに紅葉していました。

 

葉の色が変わり、冬に葉を落とす木を落葉樹といいます。(イチョウやモミジ、ソメイヨシノなど)

葉の色が変わらず、冬にも葉っぱがある木を常緑樹といいます。(マツ、スギ、ヒノキなど)

中学受験では理科社会で出てきたりしますので、ぜひ覚えてくださいね。

 

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【筑波ゼミナール先生日記】11月23日はお休みです

2012年11月22日 木曜日

11月23日は勤労感謝の日のためお休みです。なお、大冠校の保護者面談会はございますので、面談予定の方はご来塾ください。

 

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【筑波ゼミナール先生日記】魚の話④祈り、とどけ!

2012年11月22日 木曜日

書こう書こうと思い始めて早2週間。いろいろなことがありましたが、一番もりあがっている(?)のは大学推薦入試。

うちの生徒たちもせっせと受験に行っています。無事に終了する人、ひゃーっとなる人、事件を起こす人…いろいろな人がいますが、みんながんばってますhappy01

あったかいなぁと思ったのが、お友達たちの気づかいです。

明日入試だからとどーしよーbearingってなってるバドちゃんは授業を受けていたのですが、ふと気が付くともう一つの校舎からバレちゃんがわざわざ差し入れを持って来てくれたのです。直接は会わずに帰って行ったのですが、机の上を見るとあったかいメッセージが書いてありました。

友だちっていいなぁ…素直にそう思いました。

うちの高3の生徒たち、ロビンちゃんとあまのじゃくちゃんも入試です。この子たちは小6からの付き合いで、なかなかおもしろい子たちです。二人とも私以外の先生の前ではいい子にしているのに、私の前では好き放題に自由にふるまってくれますannoy

そんな二人もお互いに励ましたり励まされたり…二人の緊張が私にも伝わってきます。

入試前日はにこにこしながら、「いってきまーす!」と帰っていきました。

あー、みんな、受かってほしいなぁ。指定校で決まった生徒もみんなの合格を祈っています。

 

みんなの祈り、とどけ! そして、カナエ!!

 

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【筑波ゼミナール先生日記】魚の話④あぁ五月蝿い

2012年11月8日 木曜日

↑今回のタイトル、漢字読めますか?「うるさい」ですよ、「ウルサイ」!! 五月にはハエがぶんぶん飛んでうるさいから、「五月蝿い」と書くのか…なーんて勝手な想像をしているさかな先生です。

もちろん、うるさいのはうちの1年生クラス。自分たちのことをここに書いてほしくてほしくて仕方ないらしいです。そのネタ作りのために授業中はつまらないことをあーだこーだ言ってさわいでいますが、そんなことをやさしーいさかな先生が書いてあげるわけがないやろ!!そんなことばっかり書いていたら、さかな先生は「ほんまに先生なんか?」と思われかねないので、今回は勉強の話。

1年生は今、1次方程式の文章題を勉強しています。この単元は理解しにくいですね。理解がうまくいかない人の多くが、「文章を頭の中で図式化する」、簡単に言うと、「頭の中に絵をかく」、という作業がうまくいかなくで解けなくなっているのです。

Q リンゴとバナナを合わせて10個買いました。リンゴx個とするとバナナは何個?

(方程式の問題ではないですが、これがイメージできない人は意外と多いです)

全部で10個だから ○○○○○○○○○○

たとえばリンゴ3個とすると appleappleapple バナナは「残り」だから「引き算」して…

○○○○○○○○○○ - appleappleapple = bananabananabananabananabananabananabanana  バナナは7個

式で表すと 10-3=7 リンゴx個とすると  10-X がバナナの個数だ! となるわけです。

と、楽しく絵文字で遊ばせてもらいましたが、これを考える能力は小学校の時から養われてきているはずなのです。だから小学生で文章題を見て「何算をしたらいいかわからない」ということが多い人は、中学で困ったことになる可能性が高いと思われるので、「頭の中でイメージする練習」をしておくことをおすすめします。ちょっと宣伝をしておくと、筑波ゼミナールでは小学生の授業をおこなっていく際に、「文章題が苦手だ」、「前の学年の計算ができない」などということがわかったら、今学校で習っている範囲以外の内容のプリントも宿題としてお渡しし、フォローしていくようにしています。お知り合いなどに「うちの子、算数苦手だ」とおっしゃっている方がおられましたら、「筑波、どう?」と紹介してもらえるとうれしく思います♡←ご紹介特典あります!!

閑話休題(それはさておき)、うちのクラスの生徒たちの文章題を説明している時、解いている時の様子はというと…

きゅーちゃん→誰が何を話していようと気にせず、わかるまで聞きまくる

ハムちゃん →わかってるような顔をして、にやにやしてる

ぶーちゃん →わからん!わからん!と言いまくる

うーちゃん →嫌だから、拒否dash(かわいそうなさかな先生は無視されましたcrying

なぁなぁうーちゃん、嫌なことなのはわかるけど、自分でも考えてみようやぁ。ま、家でちゃんと復習してくれるのは知ってるけどね。←負けず嫌いだからsmile

 

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【筑波ゼミナール先生日記】11月3日の授業はおやすみです

2012年11月2日 金曜日

本日11月3日は祝日のため、授業がお休みになります。

なお、本日は各校舎小中学生の実力テスト実施日になりますので、受験予定のみなさんは遅れないように来てください。

 

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【筑波ゼミナール先生日記】読み方の難しい漢字

2012年11月2日 金曜日

こんばんは。今日はみなさんにクイズです。「慮る」という漢字なのですが、なんと読むのでしょうか??

 

正解は「おもんぱかる」です。読めましたか??

 

実は、先生は微妙な読み間違い(いろいろ辞書を調べると間違いではないのですが、あまり使わない)をしていました。今まで、「おもんばかる」だと思っていたのです。そして「おもんぱかる」という読みは、初めて知りました。

水曜日に高校三年生の推薦入試に必要な資料を作っていた時のことです。課題の中に「慮る」と書いてあったので、生徒に「読めるやんね??」って聞いたところ、「おもんぱかる」との声。「おもんばかるやろー」と自信満々の先生。ところが、調べてみると「おもんぱかる」。自信満々な分かなり恥ずかしかったです。

 

大人になると、間違いを訂正していただける機会がとても減ります。間違えてるよーって言われて成長できるのは、学生の特権なのかもしれませんね。間違えているところを訂正すれば、自分自身の成長につながります。勉強でも生活面でも、一つずつ失敗して、学んで、成長していきましょう。(先生が間違っているときはぜひ教えてくださいねhappy01

 

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